Als je vanuit een ander land hierheen verhuist, is het beste wat je kunt doen natuurlijk de taal leren. Makkelijker gezegd dan gedaan? Niet met POL, onze gepersonaliseerde voicebot op maat van OKAN-studenten.
OKAN staat voor ‘Onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers’, oftewel lessen voor anderstalige nieuwkomers tussen de 6 en 18 jaar die het Nederlands nog niet onder de knie hebben. Het doel is om hen te ondersteunen en hun leerervaring aangenamer te maken. Daarvoor zijn we een samenwerking aangegaan met D-Teach en het Centrum voor Taal en Onderwijs van de KU Leuven! Momenteel zitten we in de testfase van POL, en we willen je graag wat meer over hem vertellen.
 |
 |
Maak kennis met POL
POL staat voor Nederlands Praten, Oefenen en Leren. Zijn doel is om OKAN-studenten te helpen Nederlands te spreken en spreekangst te overwinnen. Veel anderstaligen ervaren spreekangst door een diepgeworteld verlangen om alles perfect te communiceren of op te schrijven, wat ook wel perfectionisme wordt genoemd en natuurlijk onmogelijk is als je net begint. Met behulp van POL krijgen leerlingen toegang tot waardevolle spreekmogelijkheden in het Nederlands. En omdat hij zich aanpast aan het taalniveau van de cursisten, kunnen ze oefenen in een veilige omgeving. Is dat niet een droom die uitkomt?
Hoe werkt POL?
POL is echt onze droombot, want hij weet moeilijkheden op een leuke manier te overwinnen. Hoe hij dat voor elkaar krijgt? Nou, om het leuk te maken, hebben we ons gericht op het betrekken van OKAN-jongeren door rekening te houden met de onderwerpen waarin zij geïnteresseerd zijn. En de kers op de taart: ze kunnen ook foto’s uploaden om het gesprek aan te gaan met POL over hun favoriete onderwerpen. Op deze manier krijgen ze de kans om hun Nederlands te oefenen over onderwerpen die ze leuk vinden. Wij geloven dat het bespreken van onderwerpen die ze leuk vinden het oefenen van Nederlands leuker voor ze maakt. Daarom stelt POL hen verschillende onderwerpen voor om over te praten.
POL richt zich op spreekvaardigheid en meer specifiek op het herkennen van de juiste klanken bij het opbouwen van een zin. Hij kan expliciet fouten aanwijzen en corrigeren. POL geeft hints, feiten en tips. Vind je dat niet geweldig! Hij is echt een droombo(a)t.
En om er zeker van te zijn dat OKAN-studenten POL leuk vinden, hebben we ze gevraagd hoe hun ideale voicebot eruit zou moeten zien.
 |
 |
POL, we hebben aan je gedacht
Siri zoekt naar ‘Thinking of you’ van Katy Perry. Grapje, terug naar de zaak! Je vraagt je misschien af hoe POL POL is geworden. Nou, het is een lang proces geweest en dat is het nog steeds!
We zijn erg enthousiast over de mate van betrokkenheid van iedereen bij dit project. En om POL concreet te maken, hebben we uitgebreid gebrainstormd met docenten en leerlingen over hoe de ideale chatbot eruit zou kunnen zien. Om dichter bij het prototype te komen hebben we ook verschillende scholen bezocht om studenten en docenten te vragen naar POL. Meer daarover lees je hier.
Na dit alles waren we klaar om POL uit te werken en een eerste prototype van hem te testen. Spannend!
 |
 |
POL, meen je dat echt?
Daarom hebben we onlangs voor het eerst een prototype van POL voorgesteld aan OKAN-studenten in Mechelen. De studenten hebben POL getest en ons waardevolle feedback gegeven. Hun feedback was constructief en gaf ons inzicht in hoe we POL als eindproduct konden verbeteren. Tijdens de allereerste test zagen we glimlachen en gelach, wat ons blij maakte. Studenten met plezier Nederlands zien spreken is echt waar we voor gaan. Benieuwd naar hun feedback?
- Over het algemeen hadden leerlingen een geweldige ervaring met het gebruik van de applicatie en gaven ze herhaaldelijk aan dat ze POL grappig vonden.
- Ze vonden de applicatie een toegevoegde waarde, omdat het hen in staat stelt om vooral het spreken te oefenen, iets wat ze niet vinden in andere applicaties.
- De leerlingen vonden het fijn dat ze alles tegen POL konden zeggen. Daardoor durfden ze alles in het Nederlands te zeggen en te uiten zonder bang te zijn om beoordeeld te worden. POL vormde voor deze leerlingen een veilige omgeving om te oefenen.
- Ze gaven ons ook feedback over hoe we POL nog gebruiksvriendelijker konden maken. Hieruit bleek bijvoorbeeld dat stemopnames beter automatisch gestopt kunnen worden dan handmatig.
Zoals je kunt zien, verandert POL steeds meer van een idee in iets concreets. De volgende stap? Focussen op het ontwikkelen van een nieuw prototype dat in augustus klaar moet zijn om het te testen met leerlingen in de vroegste fase van geletterdheid uit OKAN-klassen. Als je een OKAN-docent bent met OKAN-leerlingen in de eerste fase van geletterdheid en geïnteresseerd bent om bij te dragen aan dit project, neem dan contact met ons op. Blijf ook op de hoogte van de avonturen van POL en volg ons op LinkedIn!